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Referente y pionero en el aprendizaje bilingüe en Castilla-La Mancha

Imagen de la Jornada de Puertas Abiertas del colegio Clemente Palencia el pasado año, en la que participaron más de 60 familias talaveranas
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Imagen de la Jornada de Puertas Abiertas del colegio Clemente Palencia el pasado año, en la que participaron más de 60 familias talaveranas

El colegio talaverano Clemente Palencia organiza su Jornada de Puertas Abiertas el sábado 3 de febrero

Miércoles 31 de Enero de 2018.

La comunidad educativa del colegio bilingüe Clemente Palencia, de Talavera, organiza el próximo sábado 3 de febrero, en horario de 10:00 a 13:00 horas, su Jornada de Puertas Abiertas para dar a conocer su proyecto formativo de cara al próximo curso 2018-2019.

Durante esta jornada, el centro educativo talaverano presentará su ideario formativo, basado en su compromiso de impartir una enseñanza de calidad, individualizada y cooperativa; la inserción del Centro en el entorno social; la participación e interacción de padres, profesores y alumnos en el proceso educativo; y una educación integral de los alumnos/as mediante una formación humana y social.

Hay que recordar que el colegio Clemente Palencia está posicionado como uno de los mejores centros educativos en el ámbito del bilingüismo, ya que es colegio de referencia en estas enseñanzas y pionero en Castilla-La Mancha al contar con proyecto en lengua inglesa en todas las etapas formativas: Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

RESPALDO NACIONAL E INTERNACIONAL

Además, el centro forma parte del programa CBC (Colegios Bilingües Cooperativos) de la Unión de Cooperativas de Enseñanza de Trabajo Asociado de Madrid, contando con su sello de calidad y el respaldo de entidades educativas tanto nacionales (Universidad de Alcalá) como americanas (Instituto Franklin); esta última proporciona auxiliares de conversación nativos al centro, que facilitan que los alumnos participen activamente en el aprendizaje de la lengua inglesa.

El colegio Clemente Palencia también se encuentra a la vanguardia en el aprendizaje cooperativo, siendo uno de los pocos centros que potencian esta línea educativa. En este sentido, se imparte la materia ‘Taller de Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial’ en el prmer curso de Educación Secundaria, con el fiel objetivo de fomentar la cultura emprendedora.

PREMIOS Y DISTINCIONES

Precisamente la puesta en práctica de esta dinámica formativa, que se basa en la creación por parte de los alumnos de una cooperativa con venta de productos, ha granjeado al centro dos premios Rochdale.

Este programa se ha ampliado a los alumnos de 2º curso de Educación Secundaria, que se han adentrado en el emprendimiento con una cooperativa de cría y comercialización de pájaros, proyecto que ha sido seleccionado por la Fundación Princesa de Girona en el Congreso de Aprendizaje Cooperativo.

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