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El colegio de La Salle de Talavera pone en marcha un modelo 'revolucionario' de enseñanza
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El colegio de La Salle de Talavera pone en marcha un modelo "revolucionario" de enseñanza

Por La Voz de Talavera
martes 23 de noviembre de 2021, 14:25h

El colegio La Salle-Fundación Joaquina Santander de Talavera de la Reina, como parte de la red de colegios lasalianos de España y Portugal, formada por 120 centros educativos, ha puesto en marcha una serie de cambios en su método de enseñanza que, bajo la denominación de Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA), supone la aplicación de "un modelo pedagógico propio, fruto de la reflexión y la investigación, que responde a las demandas de la sociedad de hoy".

Así lo ha puesto de manifiesto la Dirección del centro colegial de la Ciudad de la Cerámica, significando que este nuevo método de enseñanza y aprendizaje "revoluciona la educación" con un nuevo modelo que supone el "adiós a los libros de texto convencionales, a los horarios por asignaturas y a las aulas tradicionales" y la consiguiente desaparición de "la enseñanza rígidamente compartimentada".

Todo ello se sustituye con el NCA por "seminarios, talleres y proyectos, en los que el alumnado adquiere conocimientos de manera transversal", de modo que el nuevo método supone "un cambio estructural y global de la cultura de la escuela; rompe las barreras de la educación más convencional, incluidas las físicas; y desplaza el foco de la enseñanza al aprendizaje de forma experiencial con el objetivo de fomentar la motivación y la comprensión" por parte del alumno.

ÁMBITOS DE APRENDIZAJE

"Otro elemento diferenciador del NCA puesto en marcha por el colegio La Salle de Talavera es que incluye un sistema de evaluación que, junto a las habituales notas numéricas que cumplen con los criterios exigidos por la Administración, añade una valoración de la evolución de las destrezas (científico-matemáticas, tecnológicas, humanísticas, artísticas...), potencialidades y capacidades, que ofrece una visión más global del alumnado".

Además, en el nuevo manejo del espacio y el tiempo que también supone la aplicación del Nuevo Contexto de Aprendizaje, la estructura organizativa da paso a jornadas en las que tienen cabida todas las materias a través de distintas actividades y la distribución por asignaturas tradicionales deja paso a los 'ámbitos de aprendizaje'.

SIN LIBROS DE TEXTO

El nuevo sistema de enseñanza y aprendizaje, que prescinde de los libros de texto convencionales y los sustituye por materiales didácticos de elaboración propia, que combina con soportes audiovisuales y otros, ya es una realidad en el colegio talaverano de La Salle en las etapas de Infantil y Primaria, previéndose que esté completamente implantado en todos los cursos y en todos los centros lasalianos en el curso 2025/2026.

Hay que significar, además, que la aplicación del NCA lleva consigo una profunda transformación interna del colegio, con cambios que alcanzan tanto a la formación del profesorado, en la que se ha invertido una media de 50 horas por educador, como a la remodelación interior del centro de forma progresiva, trabajándose los llamados "paisajes educativos", que lleva al rediseño de las aulas.

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